Русская сказка

Стихотворение «Никто»

Сейчас читатели столкнутся с необычным текстом: в нём происходит сказочное превращение. Из неизвестного безликого отрицательного местоимения появляется некий озорник, которого все зовут: «Никто!». Борису Заходеру удалось удивить детей, читающих его стихотворение. Интрига: кто же этот таинственный Никто? Пора обратиться к произведению.

Пересказ

Повествование ведётся от первого лица. В доме завёлся озорник, он огорчает всю семью и не даёт житья своими проказами. Никто его не видит, но знают, что именно он и виноват во всех проделках. А кто это? Никто! Что же он натворил? Залез в буфет за конфетами, съел их, а бумажки от них бросил под стол. И это ещё не всё: изрисовал все обои, умудрился разорвать пальто, забрался в папин стол. И всё это он один! Неизвестный НИКТО – сорванец, которого пора уже наказать. Его не стоит пускать сегодня в гости, нельзя брать с собой в кино. Всем взрослым и тем, кто читал этот текст стало смешно, потому что всем ясен смысл этого поведения. А у Заходера есть приписочка к стихотворению, что кому-то с сестрой не до смеха.

О стихотворении

Как по-доброму подошёл поэт к тому, что вывел на чистую воду проказников. Это достойно восхищения! Его книги всегда отличаются аккуратным подходом к обвинению в чём-то, ведь он работает с детьми, а эту категорию нельзя ругать за их проделки, малышей нужно всему учить, как следует поступать в различных ситуациях. Русские поэты, перешедшие в советский период, отличаются хорошим чувством такта, поэтому хочется рекомендовать произведения Бориса Заходера для использования на занятиях с маленькими читателями. Дети всегда любят сравнивать своё поведение с тем, как ведут себя главные герои, и поэтому охотно начнут вступать в беседу с воспитателем. Малыши расскажут, что они иногда так же кушают конфеты, но никогда не будут мусорить. Такие моменты очень важны в воспитательном процессе.

Ниже вы можете прочитать текст стихов «Никто» детского поэта Бориса Заходера online, бесплатно и без регистрации крупным шрифтом на русском языке.